sábado, 18 de febrero de 2012


Hola que tal Francisco, estoy de acuerdo contigo el diseño instruccional es parte importante en los modelos de enseñanza virtual, y también cada elemento que esta integro a este para desarrollar en el alumno nuevos conocimientos formas de actuar, Así pues, apuntar a la reflexión metacongnitiva, sin discriminar los niveles de comprensión, orientando a la construcción del aprendizaje, induciendo la autoevaluación y el autoaprendizaje son bondades y forman parte de un modelo válido, sin embargo, parece oportuno mencionar que el alumno no puede producir su conocimiento sino tiene mecanismos de regulación. He allí lo justo e importante de un diseño instruccional centrado en él, sus intereses, expectativas y fines, así como la sabia y oportuna intervención del tutor virtual que acompaña, verifica, regula y comparte ese proceso personal y protagónico de aprender a aprender, como bien mencionó Oscana, (2009).  

Estoy a tus órdenes, Un abrazo.
Atentamente
Atanacio Muñoz Neri

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